Debate: ¿DEBE LA LITERATURA INFANTIL TRATAR TEMAS COMO LA GUERRA, LA ENFERMEDAD O LA MUERTE?

Analisis:

-Pelillos a la mar, de Tomás Gaviro

Después de leer esta obra de teatro, me ha gustado mucho como se trata el tema de la muerte para niños pequeños, ya que no lo dicen de manera brusca pero tampoco (aunque en un principio si) se intenta esconder. En este caso, me gusta mucho la postura de la Tía Rita como explica a Ana, su sobrina; en la última escena la marcha de su abuela y como al final consigue que la pequeña Ana por fin le cuente el secreto de porque no se lava el pelo. Por lo tanto, después de una pequeña confesión de secretos consigue que se bañe en el mar.

Creo que una buena obra de teatro para niños pequeños, aunque muchos padres a día de hoy quieren esconder la verdad sobre la muerte, las enfermedades o la guerra esta obra puede ayudarles a que den ese empujón que necesitan para que los niños desde pequeños sepan convivir con la realidad con la que van a encontrarse durante toda su vida por lo tanto, es bueno que sepan estas cosas desde pequeños (aunque desde mi punto de vista con algo de delicadeza ya que son niños pequeños) para que en un futuro no se encuentren con estos temas de sopetón si no que ya tengan una idea de estos temas y no convivan con la mentira.

Me ha gustado mucho, es una obra que recomendaré a todo el mundo y sobre todo a niños pequeños ya que tarta perfectamente la realidad y no como estamos acostumbrados a encontrarnos con cuentos, teatros de fantasía y para que puedan entender esta realidad  a la perfección sin llevarse tampoco un gran susto.


MARTA DE SANTISTEBAN TARA 
GRUPO 262

MANOLITO GAFOTAS

Título: Manolito Gafotas

Autor:Elvira Lindo

Personajes: Manolito Gafotas, el abuelo Nicolás, su hermano, sus amigos y sus padres.

Editorial: Alfaguara

Resumen: Esta historia narra la vida de  un  niño de ocho años que vive en Caravanchel alto, Manolito Gafotas. Durante el libro cuenta la vida que lleva hasta ahora con un toque cómico y de madurez para la edad que tiene. A la vez vive una serie de aventuras junto a sus amigos Yihad, el Orejón, Susana y su abuelo Nicolás y todas estas las cuenta de una manera divertida que hace reír a cualquier persona que empieza a leer el libro.

Opinión personal: Este libro muestra perfectamente la vida de un niño de 8 años aunque con un toque de humor, madurez donde la escritora muestra perfectamente la manera de expresarse de este niño de barrio donde cuenta todas las aventuras y líos en los que  Manolito Gafotas se mete junto a sus amigos y su abuelo. 

Me parece un libro perfecto para de 10-12 años ya que pueden pasar un buen rato riéndose y viviendo junto con Manolito sus aventuras. 

MARTA DE SANTISTEBAN TARA

¿Tiene interés para los niños la poesía?

- Escribir una nana

Al hablar de poesía, parece que no mucha gente pueda mostrar interés por este término, está visto como algo aburrido y puede que el principal motivo de esto sea que desde pequeños no nos hayan enseñado lo que es la poesía, no la hemos trabajado ni comprendido, pero en su vida diaria escuchan y leen poesía, ya que las canciones que escuchamos diariamente son poesía acompañadas de música.

Una nana o canción de cuna es una canción de ritmo suave y relajante para arrullar a un bebé y ayudarle a dormir. Todas las culturas del mundo tienen sus propias formas de nana, adaptadas a las estructuras rítmicas y melódicas propias de la música folclórica de la zona.

A dormir

A dormir mi niño, a dormir,

que el coco va a venir,

A dormir, corre que viene

y la cuna nunca sostiene

A dormir mi niño, descansa,

que la luna ya se cansa.

Nanita nana, nanita ea,

duerme mi niño, duerme

ELENA VALLE TORRIJOS

 

¿Son conservadores los cuentos populares?

• Analizar un cuento popular desde el punto de vista social.

La princesa muda:

Es la historia de una princesa consentida que quiere un piojo, al conseguirlo, su padre el rey se enfada mucho y hace un pandero con el piojo, le dice que el príncipe que adivine de que está hecho se tendrá que casar con ella. Un día llega un príncipe que le gusta y le grita de que está hecho, pero este no lo escucha, en cambio, un viejo mendigo si y se aprovecha de la situación y se casa con ella. La princesa se queda muda y se escapa y está como criada en el castillo del príncipe que le gustaba. Un día el príncipe se va a casar y está pronuncia sus primeras palabras, al escucharla el príncipe decide casarse con ella.

En este cuento podemos ver reflejada una imagen en la que se resalta el tema de las clases sociales, la existencia de distinción entre unos y otros por poseer mayor o menor riqueza o prestigio en la sociedad.

El príncipe guapo que le gusta a la princesa solo quiere casarse con ella cuando descubre que es la princesa y no mientras está siendo su criada. Si en este caso no hubiera ensalzamiento de las clases sociales entonces el príncipe no tendría en cuenta la condición social de la princesa y si de verdad quisiera contraer matrimonio con ella no le importaría que fuese criada o de cualquier otra clase social.

En algunos cuentos se quiere hacer ver este tema como algo positivo, cuando la princesa se enamora del mendigo o de alguien de clase social inferior, pero al fin y al cabo es una forma de hacer ver que existen estas clases, y que según de donde procedas tendrás mejor o peor futuro.

Estos cuentos hacen que los niños desde pequeños tomen conceptos e ideas de la sociedad equivocados y les influencien a la hora de pensar en el futuro.

ELENA VALLE TORRIJOS

 

VERSOS FRITOS. Poesías para todos los días.

Título: Versos Fritos. Poesías para todos los días.

Autor: GloriaFuertes

Editorial: Susaeta

Edad: Primeros lectores

Resumen: Versos fritos son deferentes poesías que Gloría Fuertes dedicó a todos los niños para introducirles en el mundo de la lírica.

Opinión Personal: Se trata de una forma muy interesante, y desde mi puto de vista adecuada para que los niños tengan un primer contacto con la poesía.
Actualmente, no son muchos los niños (ni tampoco lo mayores) aficionados a la poesía. De esta forma y gracias a Gloria Fuertes los pequeños pueden comenzar a leer este tipo de literatura de una forma entretenida y divertida. Al ser poemas cortos, los niños pueden crear un hábito o una rutina de lectura que les ayudará cuando crezcan.
Este tipo de lecturas no es muy corriente en las escuelas ya que se le da más importancia a la prosa, pero puede ser un buen método para que los niños/as empiecen a familiarizarse con las figuras literarias, algo que les puede ser útil más adelante.
Es muy importante mostrarle a los alumnos/as la importancia de la poesía desde pequeños.

Gloria Fuertes: 'El gato Garabato'

Mª José Ruiz González

¡GOL!

Título: ¡GOL!

Autor: Luigi Garlando


Editorial: Montena


Edad: 8-10 años


Resumen: Los Cebolletas son un equipo de fútbol de chicos y chicas muy diferentes, dirigido por el entrenador Gaston Champignon. Juntos viven aventuras muy disparatadas haciendo lo que más les gusta, jugar al fútbol. Los ocho amigos aprenden muchas cosas a lo largo de las historias, pero lo más importante es que descubren que para ganar lo único que hace falta es divertirse


Opinión Personal: ¡Gol! se trata de una serie de libros muy interesante que llama la atención por su tema principal, el fútbol. Son unos libros que pueden llamar la atención de niños y niñas a los que puede que no les guste mucho leer ya que habla fundamentalmente de este deporte tan practicado en la actualidad. Por otra parte es una forma de relacionar la literatura y el deporte, puede animar a los niños/as a practicarlo y a dejar atrás una posible vida sedentaria.
Pero el fútbol no es el único tema importante que se trata en estos libros, ya que la amistad, el esfuerzo y el afán de superación son valores que también se quieren transmitir. A medida que los pequeños van leyendo las historias que cuentan estos libros, pueden aprender que el ganar no lo es todo, si no que disfrutar de lo que hacen en cada momento es lo realmente importante.

Mª José Ruiz González

LA LIEBRE Y LA TORTUGA

Título: la liebre y la tortuga



Editorial: EVEREST



Autor: Esopo



Edad: desde los 4 años



Resumen: en el bosque habitaba una libre que se burlaba de todos los animales por ser la más rápida, pero en especial de una tortuga. Por lo que un día decidió retar la tortuga a la liebre, está asombrada y con cara de burla acepto teniendo muy claro que ella iba a ser la ganadora de la carrera. Todos los animales se reunieron para ver esta carrera, la liebre salió corriendo dejando detrás a la tortuga y parando a descansar mientras pasaba la está  para burlarse de ella mientras que ella continuaba su paso constante sin pararse a descansar. La liebre repitió esta escena varias veces hasta que una de estas se quedó dormida, cuando se despertó se dio cuenta de que la tortuga acababa de cruzar la meta.


Opinión personal: este cuento tiene una gran finalidad, enseñar una moraleja "que no debemos burlarlos de los demás". Con este cuento nos damos cuenta que la victoria se puede alcanzar por muchos caminos y se nos presentarán obstáculos y problemas pero con paciencia y dedicando tiempo todo se puede conseguir. Yo creo que es un buen libro para los niños ya que la moraleja les enseña que no es bueno burlarse de los demás y además las ilustraciones representan a la perfección los sentimientos tanto de la tortuga como de la libre.
En una situación que se puede dar en la escuela habitualmente y con este cuento podemos ayudar a enseñar lo correcto a los niños para que en su madurez adquieran buenos hábitos.


MARTA DE SANTISTEBAN TARA

Hansel y Gretel

Título: Hansel y Gretel


Editorial: HINKLER



Autor: los hermanos Grimm



Edad: desde los 4 años




Resumen: este libro relata la historia de dos hermanos abandonados en el bosque, tras pasar muchas horas encuentran una casita de chocolate y dulce, les entra la curiosidad de entrar. La anciana que vivía en esta casa, les invita a entrar. Resulta que esta anciana era una bruja y les encierra en la pequeña casa. Al niño le encierra en una jaula y le da de comer para engordarlo y comerselo, en cambio a la niña le obliga a hacer tareas del hogar. Cuando la bruja decide comerselo obliga a la niña a preparar el horno, ella le dice que no sabe entonces la bruja se asoma al horno para enseñarle y le empuja. Consiguen huir de la casa y volver al bosque con su padre.


Opinión personal: Yo creo que el principal objetivo de este cuento, es enseñar a los niños pequeños que no hay que fiarse de todo el mundo, que las apariencias en algunas ocasiones engañan. Por otra parte pienso que enseña que la familia siempre hay que cuidarla, y se refleja con los hermanos pequeños que con el trabajo en equipo consiguen escapar de la casa de bruja.
Posee muchos elementos educativos, les enseña que el ingenio en situaciones extremas es importante que lo pongan en práctica para conseguir un buen fin.
Recomiendo que este libro sin duda.

MARTA DE SANTISTEBAN TARA

¿Es bueno que los cuentos hablen sobre familias diferentes?

UNA MAMÁ PARA OWEN





En la actualidad podemos encontrar muchos tipos de familias diferentes por ello hemos de enseñar a los niños y niñas que esto es algo normal. Una forma sencilla de introducir el tema de la diversidad de las familias es mediante la literatura.

Hoy en día existen muchos cuentos que abarcan este tema, ya que cada día más se le da más visibilidad. Debemos intentar que los niños y niñas vean los diferentes tipos de familias como algo normal por ello debe tratarse desde que son pequeños/as ya que en su casa es posible que no se hable con frecuencia.

Estos tipos de cuentos ayudarán a los pequeños/as a no discriminar a los compañeros que no tengan las misma estructura familiar que ellos.

Con este cuento, "Una mamá para Owen", se puede apreciar como el hipopótamo pierde a su madre y este puede continuar su vida gracias a la tortuga. Se trata de una metáfora gracias a la cual que ellos podrán comprender con facilidad que puede haber niños que no tengan mamá. Se puede relacionar también con el tema de la adopción y a su vez con la separación de los padres de los niños, algo que es bastante común. La imagen de la madrastra o madre de adopción es totalmente diferente a la que se tiene actualmente, por eso puede ser un cuento interesante que puede ayudar a los niños además de a conocer otro tipo de familia diferente al suyo, a comprender y a aceptar una situación que le puede suceder, aunque siempre depende de la realidad de cada uno.

Además de las familias monoparentales, como la que se refleja en el cuento, debemos enseñar a los pequeños que existen otros tipos de familias como las homoparentales, o que existen niños que no tienen padres y viven con otros familiares. Debemos mostrarles que no por ello son diferentes y que como todos, son personas y se merecen el mismo respeto que cualquier otro.

La literatura siempre va a ser una herramienta de ayuda para el conocimiento y el aprendizaje de diferentes situaciones y conceptos por eso debemos apoyarnos en ella a la hora de enseñar temas cotidianos como este.

Mª José Ruiz González 

¿Son machistas los cuentos populares?

Cuando pensamos en cuentos populares siempre nos vienen a la mente príncipes guapos, fuertes y adinerados rescatando a princesas indefensas, frágiles y débiles, pero no nos damos cuentas de lo que puede haber detrás de estas historias.

Probablemente los autores no se pararon a pensar que sus protagonistas femeninas podían dar una imagen de inferioridad y que eso a su vez podría influir en los niños y niñas. En la mayoría de los cuentos populares de la literatura infantil podemos encontrar ciertos aspectos machistas, pero ¿qué pasaría si fuera el príncipe el que se quedara en casa limpiando e lugar de Cenicienta?, ¿o si fuera él quién mordiera la manzana y necesitara el beso de amor de Blancanieves para despertar?

A continuación vamos a reescribir uno de los cuentos populares más conocidos, cambiado los géneros de los protagonistas para comprobar que las historias pueden cambiar mucho si variamos los géneros.

CAPERUCITO ROJO

Érase una vez un niño que vivía con su padre en una casa preciosa a en un pueblo pequeñito. A este niño le llamaban Caperucito ya que no salía sin la caperuza roja que su abuelo le había regalado.

Una mañana el padre de Caperucito le pidió que fuera a casa de su abuelo a llevarle una cesta llena de frutas, ya que este estaba enfermo. Caperucito sin rechistar cogió la cesta y la caperuza roja y salió hacía casa de su abuelo. Antes de alejarse de la casa escuchó a su padre decirle que no fuera por el bosque, ya que había una loba que podía comerle, pero Caperucito no le hizo caso.

Llegó al bosque y se encontró a la loba. Esta le preguntó a dónde iba y el niño le contestó que iba a ver a su abuelo. La loba le propuso un juego, cada uno iría por un camino a casa del abuelo y quién llegara antes ganaba. Caperucito aceptó, pero no se dio cuenta de que la loba le estaba engañando.

La loba llegó pronto a casa del abuelo, y engañándolo a él también consiguió comérselo. La loba se vistió con la ropa del abuelo y se metió en la cama para poder engañar también a Caperucito y poder comérselo. Y así sucedió, cuando el niño llegó a la casa del abuelo fue engañado por la loba y engullido por ella. Por suerte una cazadora que pasaba por allí escuchó y vio todo lo que había pasado y disparó a la loba, pudiendo sacar a Caperucito y al abuelo de la barriga de esta.

FIN

Como hemos podido comprobar los cuentos pueden cambiar si los géneros de los personajes es distinto. En este caso, Caperucito es un niño indefenso, al igual que el abuelo y la valiente de la historia, la que consigue rescatarlos es una mujer, la cazadora. Sin embargo al cambiar el género del lobo a loba está queda como la mala del cuento, la manipuladora y mentirosa. De esto modo nos damos cuenta que muchas veces existe machismo en las historias populares, pero que no siempre se arregla al cambiar los géneros,

Independientemente del género que tengan los personajes siempre se va a poder criticar el papel de uno o de otro. Por ello tenemos que ser conscientes de los distintos valores que podemos transmitir a los niños y niñas mediante la literatura. Somos nosotros los responsables de escoger las mejores historias para que ellos/as se entretengan de forma educativa y a la vez aprendan.

Personalmente he encontrado esta pequeña historia en Internet que explica que no todos los niños son iguales y que muchas veces estos no quieren jugar con coches ni sueñan con ser futbolistas sino que disfrutan imaginando que son "Un Príncipe Rosa"

Mª José Ruiz González

GERONIMO STILTON: en el reino de la fantasía

Título: "Geronimo Stilton: en el reino de la fantasía"


Autor: Elisabetta Dami


Editorial:  Planeta


Edad: De 9 a 12 años.



Personajes: Geronimo Stilton, Floridiana.

Resumen: esta historia va a relatar el viaje de este pequeño ratón Geronimo Stilton que recorre varios reinos para salvar a Floridiana, la reina de las hadas, guiado por una pequeña rana. Por este mágico viaje va conociendo a muchos personajes como un gran gigante, duendes, dragones etc y todos ellos contienen curiosos y mágicos secretos que el lector irá descubriendo todo con el fin de que el pequeño ratón de Ratonia consiga salvar a la reina de las hadas.  

Opinión personal: Es un libro que cuando lo leí de pequeña me encanto, ya que te transporta totalmente a la historia de manera divertida ya que el libro contiene una serie de olores que se identifican totalmente con las ilustraciones que aparecían por ejemplo una que me llamo mucho la atención fue un gran ogro muy feo y sucio que al frotar los pies desprendía un olor muy desagradable, esto hace que los niños puedan sentirse que están viajando con el pequeño ratón Geronimo Stilton. Es una manera muy amena y divertida de leer este libro. Además el texto esta acompañado con mucha animación que esto también repercute de manera positiva en el lector, desde mi punto de vista. 
Es un libro que siempre intentaré recomendar a niños de entre 9 y 12 años ya que pueden aprender cosas magníficas y desarrollar la imaginación aunque este libro sea totalmente de ficción y fantasía.

MARTA DE SANTISTEBAN TARA 

"POR CUATRO ESQUINITAS DE NADA"

TÍTULO: "Por cuatro esquinitas de nada"

AUTOR: Jérôme Ruillier

EDITORIAL: Juventud

PERSONAJES: Cuadradito y Redonditos.

RESUMEN: Cuadradito era un cuadrado y sus compañeros, Redonditos, eran círculos. Cuadradito quería entrar con el resto de sus compañeros a la Sala Grande pero no podía porque la puerta era redonda. Cuadradito intentó cambiar su forma para poder entrar, pero no obtuvo resultados. Finalmente todos comprendieron que Cuadradito no tenía la culpa, quien tenía que cambiar era la forma de la puerta para que así pudiera entrar en la Sala. Los Redonditos recortaron 4 esquinas de la puerta y así Cuadradito pudo entrar con sus compañeros a la Sala.

EDAD: a partir de 5 años, aunque es recomendable para todas las edades por su contenido.

OPINIÓN PERSONAL: Este libro trata sobre la diversidad en las aulas y como la amistad y el compañerismo puede favorecer a la inclusión, que está explicada bastante bien para el entendimiento de los niños. De este modo se reflejan las diferencias individuales, entendiendo que no todos somos iguales, pero que a pesar de ello tenemos que tratar de adaptarnos y disminuir las dificultades, siempre respetando a cada persona.

"Por cuatro esquinitas de nada" nos permite reflexionar en el aula, permitiendo que los niños comprendan la diversidad de las personas, que no todos son iguales a ellos mismos e intenten ayudar a la integración de sus compañeros, evitando así la discriminación.

CRISTINA RODRÍGUEZ CRESPO

GRUPO:262

Kika Superbruja y Dani "El hechizo fantasma"

Título: Kika Superbruja y Dani "El hechizo fantasma"



Escritor: Knister



Editorial: Bruño



Edad: a partir de 6 años




Personajes; Kika Superbruja, Dani y su madre




Resumen: Kika es una niña pequeña que un día se encontró en su habitación un libro de magia y conjuros de una bruja muy antigua, Dani es su hermano pequeño, un niño muy curioso que siempre intenta saber lo que está haciendo Kika.
En esta historia, Kika está en su habitación mientras Dani planea asustar a su hermana con una funda de edredón simulando un fantasma. Va la habitación de Kika y ella finge que está aterrorizada. Por lo que se le ocurre mirar en el libro de conjuros para conseguir asustar a su hermano con un fantasma de verdad, después de haber escuchado una breve historia que su madre les había contado sobre un fantasma.
Lee tres hechizos de fantasmas en su libro de magia y de repente ocurre lo inesperado, aparece un gran fantasma, los dos hermanos estaban muy asustados hasta que se dieron cuenta de que su madre les estaba gastando una gran broma.



Opinión personal: Este pequeño libro me ha parecido muy entretenido, intrigante y a la vez fantasmal para niños propios de esta edad. Juega con la ficción, tema que suele gustar mucho ya que tienen edad de jugar con la imaginación y soñar con cosas irreales.
La curiosidad y el sentido del humor también juega un papel importante en esta historia.
Ademas este libro tiene muchas ilustraciones y la letras no es extensa esto hace que la lectura sea interesante y los niños se sientan cómodos y se diviertan cuando estén leyendo.


MARTA DE SANTISTEBAN TARA